Après un détour par une CPGE et l'obtention du CAPES de lettres modernes, je suis devenue enseignante de lettres dans le secondaire dans les années 2000. Par la suite, j'ai toujours enseigné dans des collèges de REP.
Je suis également formatrice dans l'académie de Normandie pour la formation continue. J'assure ainsi des stages sur l'image des femmes en littérature ou sur l'évaluation des lectures.
Je suis particulièrement intéressée par l'usage du numérique en éducation, la pédagogie de projet, et surtout par le fait de rendre accessibles et motivants les cours de français. Ce sont ces idées que je souhaitais mettre en oeuvre en participant à la création de la collection "Mission plumes".
Je suis également formatrice dans l'académie de Normandie pour la formation continue. J'assure ainsi des stages sur l'image des femmes en littérature ou sur l'évaluation des lectures.
Je suis particulièrement intéressée par l'usage du numérique en éducation, la pédagogie de projet, et surtout par le fait de rendre accessibles et motivants les cours de français. Ce sont ces idées que je souhaitais mettre en oeuvre en participant à la création de la collection "Mission plumes".
