Enseignante en Lettres-Histoire sur l’Académie de Versailles depuis plus de vingt ans, j’ai consacré mes premières années d’enseignante à préparer des séquences adaptées à des élèves inscrits en CAP ou en Bac professionnel aux profils très diversifiés. Mais j’ai rapidement compris que pour créer des conditions favorables d’apprentissage, je devais envisager mon enseignement sous un angle nouveau. J’ai continué à me former et, progressivement, j’ai développé de nouvelles pratiques pédagogiques et mis au cœur de mon enseignement le travail collaboratif et l’ouverture culturelle, notamment à travers des projets de lecture ou d’écriture.