Après un cursus universitaire et des expériences commerciales et de formation, je suis devenu professeur d’Économie-Gestion commerciale et formateur. Ces fonctions ont comme point commun de pouvoir concourir au développement personnel et professionnel de ceux auprès desquels nous intervenons. Enseigner, former en lycée professionnel, consiste à essayer de trouver les moyens adaptés pour permettre à des adolescents d’appréhender les contenus dispensés, qu’ils soient connaissances, compétences ou comportements et les faire devenir des citoyens éclairés ainsi que des professionnels avérés. Dans cette optique, un manuel doit être pour moi source d’inspiration didactique et si possible pédagogique.