Maternellearrow_drop_downÉlémentairearrow_drop_downCollègearrow_drop_downLycéearrow_drop_downLycée Pro et CFAarrow_drop_downSupérieurarrow_drop_downPédagogie
Des documents originaux. Une démarche novatrice avec une mise en activité des élèves sur les compétences du socle. Des activités de différenciation, d’ auto-évaluation et des tâches complexes. Une mise en contexte en Histoire et mise en perspective en Géographie avant d’aborder la leçon. Des études méthodologiques : - pour insister sur la démarche scientifique : Atelier de l’historien / du géographe - pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire - pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie - pour traiter l’EMC en lien avec l’Histoire et la Géographie. - une page ludique « Enquêter ». Une préparation au nouveau brevet dès la 4 e.
